Divaina - ගුරු භූමිකාව කොයිබටද?

top banner

 

div

The Island The Island Nawaliya Vidusara e-Paper Classifiedsරාහු කාලය

Divaina BillPayment Banner

D Divaina 90x340px

පාසල් සිසුවියක් හා පාසල් සිසුන් එකොළොස්දෙනකු ලිංගික අපයෝජනයට ලක්කළ ගුරුවරයකු බදුල්ල පොලිසිය මගින් පසුගියදා අත්අඩංගුවට ගෙන තිබිණි.
 
 මෙම කාලකණ්ණි ගුරුවරයා පාසලේ ක‍්‍රීඩා විෂය උගන්වන අතරේ සිසුන්ගේ රහසඟ ප‍්‍රදේශය ප‍්‍රදර්ශනය වන පරිදි ඡුායාරූප ගෙන ඒවා අන්තර්ජාලයට මුදාහරින බවට තර්ජනය කරමින් මෙම සිසුන් අපයෝජනයට ලක්කර ඇත. මෙම නරුමයා 2018 වර්ෂයේ සිට මෙම ක‍්‍රියාවල නිරතව ඇති බව ද වාර්තා වේ. හාලිඇළ ප‍්‍රදේශයේ පදිංචි මෙම ගුරුවරයා අදාළ පාසලේ වසර විස්සකට වඩා සේවය කර ඇති බව පැවසේ. මොහුගේ සේවා කාලය සැසඳීමේදී එකම පාසලේ වසර විස්සක් රැඳී සිටියේ කෙසේද යන්නත් සොයා බැලිය යුතුය. දශක දෙකක් දිගු ඔහුගේ සේවා කාලය තුළ හෙළි වූ අපයෝජනවලට අමතරව තවත් එවැනි ක‍්‍රියා සිදුව ඇත්ද යන්නත් සොයා බැලිය යුතුව ඇත. දරුවන්ගේ අනාගතය විනාශ කරන මෙවැනි පව්කාර ගුරුවරුන්ට රජ කාලයේ දඬුවම් දිය යුතුය.
 
 ගුරුවරයකු යනු අප සමාජයේ ශ්‍රේෂ්ඨ චරිතයකි. ඔහුට සමාජයේ එවන් තත්ත්වයක් ලබාදී ඇත්තේ දරුවන්ට අධ්‍යාපනය ලබාදීම පමණක් නොව දරුවන්ගේ අනාගතය සකස් කරන ප‍්‍රධාන සැලසුම්කරුවා ඔහු වන නිසාවෙනි. මෙවැනි දුෂ්ට චරිත වලින් හෙබි ගුරුවරු හාලිඇළ ප‍්‍රදේශයෙන් පමණක් නොව දිවයිනේ විවිධ පළාත්වලින් ද පසුගිය කාලයේදී වාර්තා විය. එනිසා ගුරු වෘත්තියට පිවිසීමට අධ්‍යාපන සුදුසුකම් පමණක් නොව ඔහුගේ චරිත සහතිකය පිළිබඳව ද ඉදිරියේ සොයා බැලිය යුතුව ඇත. දරුවන්ගේ ජීවිත විනාශ කරන මෙවැනි ගුරුවරුන්ට උපරිම දඬුවම් දීමටත්, ගුරුවරුන්ගේ ක‍්‍රියාකාරකම් නියාමනය කිරීමට නිසි වැඩපිළිවෙළක් සකස් කරන ලෙස ද අප අදාළ බලධාරීන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමට කැමැත්තෙමු.
 
 මෙහිදී විශේෂයෙන් පාසල්වල විදුහල්පතිවරුන්ට ද සුවිශේෂී වගකීමක් පැවරේ. පාසලේ ක‍්‍රියාකාරකම් පිළිබඳව මෙන්ම පාසලේ උගන්වන ගුරුවරුන්ගේ හැසිරීම පිළිබඳව ද සොයා බැලීමේ වගකීමක් ඔහුට ඇත. හාලිඇළ ගුරුවරයාගේ ප‍්‍රශ්නය දෙස සියුම්ව නිරීක්‍ෂණය කිරීමේදී පැහැදිලි වන්නේ ඔහුට පාසලක් තුළ මෙවැනි ක‍්‍රියාකාරකම් සිදුවෙන්නේ යැයි කිසියම් හෝ හෝඩුවාවක් මේ ගුරුවරයා පිළිබඳව නොලැබුණේ ඇයිද යන ප‍්‍රශ්නයයි. පාසලක් තුළදී දරුවන් මුහුණ දෙනු ලබන මානසික හා ශාරීරික පීඩාවන් පිළිබඳව ඉහළට දැනුම් දීමේ ක‍්‍රියාවලියක් සකස් කළ යුතුව ඇත. සමහර පාසල්වල ගුරුවරුන්ගේ මන්ද බුද්ධික වැඩ නිසා දරුවන් පාසල් යැවීමට පවා අදිමදි කරන අවස්ථා වාර්තා විය. පසුගිය කාලයේදී ශ‍්‍රී ජයවර්ධනපුර කෝට්ටේ අධ්‍යාපන කලාපයට අයත් බාලිකා පාසලක ගුරුවරියකට අමුතුම පිස්සුවක් හැදී තිබිණි. ඇය එම අවස්ථාවේදී උගන්වනු ලැබුයේ පහ වසර පන්තියට වීම ද විශේෂත්වයකි. ඇයට හැදී තිබුණු උන්මාදය වූයේ ඇගේ පන්තියේ වැඩි දරු පිරිසක් අනිවාර්යයෙන්ම සමත් විය යුතු යන සිතුවිල්ලකි. එනිසා ඇය දරුවන් පුංචි හෝ වැරැුද්දක් කළොත් දරුවන්ට පහරදීමටත්, මුව නොසෑහෙන සේ පුංචි සිත් රිදෙන අයුරින් කතා කළාය. ඇතැම් අවස්ථාවලදී දරුවන්ගේ දෙමාපියන්ට ද ඇය පරිභව කරමින් බනින්නට වූවාය. අප මේ කතාව සඳහන් කළේ රටක අනාගතය සඳහා ගුරුවරයා මේ තරම් පහත් තත්ත්වයකට පත්නොවි යුතු බව පසක් කර දීමටය. දරුවන්ගේ සිත් නොතලා තමාගේ පෞද්ගලික කාලය, ධනය පවා වැය කරමින් සේවය කරන දෙවියන් වැනි ගුරුවරුන් ද මේ සමාජයේ සිටින බව ද අප මේ මොහොතේ මතක් කළ යුතුය.
 
 කවරක් නමුත් අප නැවත අවධාරණය කරනු ලබනුයේ ‘‘ශ‍්‍රී ලාංකීය ගුරු භූමිකාව’’ මීට වඩා ශක්තිමත් හා මානවවාදී ඉසව්වකට යා යුතු බවයි. දරුවන් අතර අනවශ්‍ය තරගයක් ඇති නොකර රටට යහපත් ගුණවත් දරුවන් බිහිකිරීම අත්‍යවශ්‍යය. ඒ රටේ හෙට දවස වෙනුවෙනි. ඒ භූමිකාවේ නායකයන් වන්නේ ගුරුවරුන් ය.

sikuru


අද දිවයින

සිනමා කලා

tissa250

නවලිය

uda250

දියග

trump250

මීවිත

kanika250

More Articles